2 016

ALMEDA R., CONNELLY T.L., BUSKEY E. Environmental Pollution, 208(B): 645-654, 2016.

Osma, N., Aristizabal, M., Fernández-Urruzola, I., Packard, T.T., Gómez M.
Protist, 167, 136–147, 2016

Osma, N., Maldonado, F., Fernández-Urruzola, I., Packard, T.T., Gómez M.
Journal of Plankton Research, 38(3): 537–550, 2016.

Fernández-Urruzola, I., Osma, N., Gómez, M., Montesdeoca-Esponda, S., Packard, T.T.
Marine Ecology Progress Series, 550: 83–99, 2016.

Osma, N., Fernández-Urruzola, I., Gómez, M., Montesdeoca-Esponda, S., Packard, T.T.
Marine Biology, 163:146, 2016.

Fernández-Urruzola, I., Osma, N., Gómez, M., Pollehne, F., Postel, L., Packard, T.T.
Progress in Oceanography, 149, 121-133. 2016.

Use of collaborative learning in a marine biodiversity course

GÓMEZ, M., M.A. VIERA-RODRIGUEZ
Libro de Actas del Congreso Internacional en Formación, Investigación e Innovación Educativa. ISBN: 978-84-608-5745-7, 132-133, 2016

Collaborative learning in University classes is a powerful teaching strategy. New Pedagogical Studies in Higher Education

GÓMEZ, M., M.A. VIERA-RODRIGUEZ
José Gómez Galán, Eloy López Meneses & Alicia Jaén Martínez (Eds.) ISBN: 978-1-943697-10-6:112-116, 2016.

FERNÁNDEZ-URRUZOLA, I., OSMA, N., PACKARD, T.T., MALDONADO, F., GÓMEZ, M.
Deep-Sea Research I, 140: 138-149, 2016.